مقاله اجتماعی کردن کودکان

مقاله اجتماعی کردن کودکان

تعریف واژة نوجوان دشوار است.نه تنها دوره ای از تغییر سریع فیزیكی را شامل می شود بلكه دوره ای از تغییر اجتماعی و روان شناسی كودكی به دورة بلوغ نیز می باشد.آهنگ بلوغ روان شناختی و اجتماعی به اندارة تغییر پذیری بلوغ جسمی مشخص است كه در فصلهای قبل بدان پرداخته شده است.

دورة نوجوانی در آمریكای شمالی نه تنها به دلایل فیزیولوژیك بلكه به دلیل تغییرات اساسی اجتماعی طولانی شد.تحصیلات اجباری و زمان دانشجویی طولانی تر و تعهدات تدریجی مدرسه مدت دورة وابستگی مالی به والدین را برای بسیاری از جوانان آمریكایی افزایش داد.تغییر از یك كشور كشاورزی به صنعتی و ضرورت جامعة تكنولوژیكی نیز دورة نوجوانی را افزایش داد.نوجوانی دوره ای از آمادگی برای زندگی است در حالی كه زندگی پیچیده تر شده است،دورة آمادگی هم طولانی تر شده است.

رفتار نوجوان اصولاً جهان پژوهانه است.این رفتار را نباید بی اهمیت دانست چون به نوجوان كمك می كند كه مكان خود را در جامعه بیابد.رفتار جهان پژوهانه ریسكهای بالایی همراه دارد.در نتیجه،نوجوانی اغلب به عنوان یك دورة كامل سركشی از عذاب روحی و مسائل دیگر می باشد.ساده لوحانه است كه فرض كنیم دورة بلوغ مثل دورة كودكی آرام و بی دغدغه است.این دوره ای از سؤال پرسی،مبارزه طلبی،اكتشاف و بررسی انتقاد آمیز عملكرد مجلس اعیان و بالغین می باشد.این پیگیری ها در صورتی اصولی هستند كه نوجوان گذار موفقی از كودكی به نوجوانی داشته باشد.از نوجوانان نباید انتظار داشت كه نسبت به احبارات فرمان برداری بدون سؤال و جواب نشان دهد.رهبری آگاهانة نوجوان،الگوهای مثبت رفتاری،و هدایت پرورشی برای جریان پیشرفت خلاقانه و سالم روان شناسی طی این سالهای جنجال آمیز،حیاتی و ضروری می باشد.